ตัวอย่างข้อสอบ Entrance วิชาภาษาไทย ชุดที่ ๕

ข้อที่ ๑. คำประพันธ์ต่อไปนี้จัดลำดับวรรคได้ถูกต้องและเหมาะสมที่สุดตามข้อใด
.............ก. เขาตะคอกเพราะ "อิฉันมันยากไร้"
.............ข. ขึ้นอำเภอวิตกอกหวั่นหวั่น
.............ค. หญิงชราขาสั่นงันงันงก
.............ง. ยกมือไหว้ปลกงกงกงัน
    ก ง ข ค
    ข ค ง ก
    ค ง ข ก
    ค ข ง ก

ข้อที่ ๒. คำประพันธ์ต่อไปนี้ไม่ถูกต้องในเรื่องใด
........"โขดขุนเขาแทรกเงาไม้ไกลลิบลิบ.......แดดระยิบระยับเกินจะเดินข้าม
.........อิงธารไหลเคี้ยวคดแต่งดงาม............โอบไอเย็นจนค่ำยามอ่อนแรง"
    จำนวนคำ
    คำส่งสัมผัส
    คำรับสัมผัส
    เสียงคำท้ายวรรค

ข้อที่ ๓. ข้อใดใช้อุปลักษณ์
    เห็นแจ้ง ณ สี่องค์......................พระอริยสัจอัน
.............อาจจำมนุษย์ผัน........................ติระข้ามทะเลวน
    ย่ิอมช้างชอบลักษณตระการ.......ใช่ช้างสามาญ
.............คืออัษฎมงคลศรี
    ถืออาวุธศาสตราเป็นท่ารำ..........ล้วนต่างต่างวางประจำอยู่เรียงราย
    น้องฝันว่าได้เอื้อมถึงอากาศ........ประหลาดเด็ดสุริยาลงมาล่าง

ข้อที่ ๔. คำประพันธ์ต่อไปนี้มีภาพพจน์ตามข้อใด
........."วางรากศิลารัก................สลักด้วยดวงชีวัน
...........ขอเพียงเราอยู่คู่กัน..........ผูกพันตราบสิ้นดินฟ้า"
    อุปลักษณ์ อติพจน์
    บุคคลวัต อติพจน์
    อุปมา อุปลักษณ์
    อุปลักษณ์ บุคคลวัต

ข้อที่ ๕. ข้อใดมีภาพพจน์มากชนิดที่สุด
    มองซิมองทะเล เห็นลมคลื่นแห่จูบหิน บางครั้งมันบ้าบิ่น กระแทกหินดังครืน ๆ
    ทะเลไม่เคยหลับไหล ใครตอบได้ไหม ไฉนจึงตื่นและสะอื้นอยู่ร่ำไป
    ยามหลับใหลชั่วคืน ก็ถูกคลื่นฝันปลุกฉันรัญจวน ใฉันจึงเรรวน มิเคยจะหลับไปกับทะเล
    ทะเลหัวใจของเรามีรักอยู่ภายใน ดูซิเป็นไปได้ จิตใจเหมือนดังทะเลครวญ

ข้อที่ ๖. ข้อใดมีความเปรียบเข้าคู่กับคำประพันธ์ต่อไปนี้
..........."อ้าพ่อผู้เดชดุลยรวี ........ วรรณสว่างในเวหา"
    อ้าแม่ผู้เลิศลักษณะงาม............เสงี่ยมเงื่อนสีดาสุดา
    อ้าแม่คือเทวภคินี....................นุชมิ่งอุมาสมร
    อ้าแม่เสมอศศิประภา..............อันเพ็ญผ่องอัมพรผไท
    อ้าแม่คืออัปสรสุพรร-.............ณพิลาสลักษมี

ข้อที่ ๗. ข้อใดสะท้อนพระราชอำนาจของพระมหากษัตริย์ได้ชัดเจนที่สุด
    ประการหนึ่งพึงคิดในจิตมั่น.................................ว่าทรงธรรม์เหมือนบิดาบังเกิดหัว
.............ควรเคารพยำเยงและเกรงกลัว..............................ประโยชน์ตัวนึกน้อยหน่อยจะดี
    บาทหลวงว่าอย่าประมาทชาติกษัตริย์....................เหลือจำกัดกลความตามวิสัย
.............เมื่อดีเป็นเช่นมหาชลาสัย......................................โกรธเหมือนไฟฟุนฟอนให้ร้อนทรวง
    ไร้ปิ่นดิลกราชย์....................................................ละก็ชาติจะภินท์พัง
.............ไหนเลยจะคงตั้ง..................................................อิศะรานุภาพครอง
    แต่ปู่ย่ายายเราท่านเล่ามา......................................เมื่อแรกศรีอยุธยายังเจริญ
............กษัตริย์สืบสุริวงศ์ดำรงโลก...................................ระงับโศกสุขสุดจะสรรเสริญ

ข้อที่ ๘. ข้อใดตรงกับหลักคำสอนในวรรณนากาลามสูตรมากที่สุด
    แก้สังคมปมใดใช้วิชา....................และความกล้าเริ่มทำจงจำไว้
    พวกจำนองไร่นามาเล่นหวย...........ไม่มีรวยหรอกนะเจ้าอย่าเฝ้าหลง
    โทษการดื่มน้ำเมาเราก็รู้.................พ่อ แม่ ครูกล่าวไว้ในคำสอน
    ยินด้วยหูดูด้วยตาอย่าเยื้องยัก.........แจ้งประจักษ์ทั้งหลายด้วยใจตน

ข้อที่ ๙. ข้อใดไม่แสดงความเชื่อ
    อธรรมย่อมนำสู่.................นิรยาบาลเป็นแม่นมั่น
    ลาภฆ่าคนโลภให้...............เสื่อมสิ้นเสียคน
    กอปรแต่กรรมชอบไซร้.......สบข้างทางดี
    เดชะพระเจ้าคุ้ม.................คชร้ายควายเสือ

ข้อที่ ๑๐. ข้อใดสะท้อนความเชื่อที่แตกต่างจากข้ออื่น
    จึงตั้งความสัตย์อธิษฐาน..............กราบกรานอารักษ์แล้วฝากฝัง
    ถ้ารักใครขอให้ได้คนนั้นด้วย........บุญจงช่วยปฏิบัติอย่าขัดขวาง
    ฉันเกิดมาชาตินี้ก็มีกรรม..............แสนระยำยุบยับด้วยอับจน
    ถ้าเราดีมีจิตคิดอุปถัมภ์................กุศลล้ำเลิศเท่าภูเขาหลวง

กลับหน้าหลัก

นางรจนา อินทร์เหล่าใหญ่
ครูชำนาญการ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
โรงเรียนสมเด็จพิทยาคม อำเภอสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์
Copyright(c) 2006 Rojana Intlaoyai. All rights reserved.
Kreate By : krutae : p_tayval@hotmail.com